东方教育2015，Issue(12) ：286,289.

霍尔"解码"理域下的电视节目研究——以《极限挑战》为例

张雨
东方教育2015，Issue(12) ：286,289.
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霍尔"解码"理域下的电视节目研究——以《极限挑战》为例

张雨1
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作者信息

  • 1. 河北师范大学新闻传播学院 河北石家庄050000
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摘要

随着社会的进步,国内电视媒介产业的不断发展,观众们看到类型多样,创意层出不穷的电视节目,同时霍尔的"编码-解码"理论,对传媒贡献最大的就是他的三个假想受众立场理论,分别是"主导-霸权""对抗-批判""博弈-协商"使受众产生接受、反对、理性这三种解码心理.本文借以东方卫视收视王牌综艺节目《极限挑战》分析电视节目受众立场研究,探究电视娱乐节目的制作与传播必须寻求跟受众之问的"编码""解码"平衡关系,从受众立场出发,从而提升节目的受众认知度和节目本身的精彩程度.

关键词

霍尔"解码"/受众立场/电视节目

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量5
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