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高校领导者信息化领导力理论模型构建研究——以组织变革为视角

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高等教育亟待高校领导者发展信息化领导力,但实践层面尚未认识到其重要价值和关键作用,相关理论研究也处于起步阶段.本研究以组织变革为视角,在组织、组织变革相关理论与模型研究的基础上,对高校领导者信息化领导力进行概念界定,构建“高校领导者信息化领导力理论模型”,确立高校领导者信息化领导力包含信息素养、信息化引领能力、信息化变革能力、信息化评价能力及信息化文化建设能力等五个要素,并对要素与模型内涵进行了阐释.
Study on the Theoretical Model of IT Leadership of Leaders in Colleges and Universities-From the Perspective of Organizational Change

张虹

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国家教育行政学院 社会科学教研部,北京 102617

高校领导者 信息化领导力 组织变革

2017

10.13811/j.cnki.eer.2017.09.004

电化教育研究
中国电化教育研究会 西北师范大学

电化教育研究

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：3.535
ISSN：1003-1553
年,卷(期)：2017.38(9)
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