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基于人工智能的高中地理主观题智能化批阅实践

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本文针对传统纸笔测试中主观题批阅耗时长、交互少等问题,探讨了高中地理主观题智能化批阅方案的设计与实施.基于符合纸笔测试场景、保证批阅准确性、提升交互体验、增强智能分析能力以及符合中学教师习惯的设计依据,本文详细描述了批阅方案的实施过程,包括手写识别与答题纸制作、人工智能批阅与反馈、数据智能分析与教学等步骤.通过与人工批阅比较,本文验证了人工智能批阅的准确率,并建构了完整的实施流程,以期为未来主观题智能化批阅模式的发展提供借鉴.

高立洋、姚伟国、向莉、乐声浩

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上海市南洋模范中学,上海 200032

上海市民立中学,上海 200041

智能化批阅 主观题 地理试题 人工智能 高中地理

2025

地理教学
华东师范大学

地理教学

北大核心
ISSN:1000-078X
年,卷(期):2025.(1)