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基于问题链构建大单元教学设计——以"交通运输与区域发展"为例
基于问题链构建大单元教学设计——以"交通运输与区域发展"为例
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万方数据
中文摘要：
本文以新课程新教材改革关注的地理核心素养培养为教学导向,整合与比较多版教材中关于"交通运输与区域发展"的章节设置、知识点和教学案例.本文挖掘新教材中的"交通"元素,统整知识体系,创设"为什么修路""把路修在哪""修路的关联事项"系列大问题,以问题链为纽带构建地理大单元,并针对"把路修在哪"这一具体问题展开了教学设计分析.
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作者：
陈一凡
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作者单位：
上海财经大学附属北郊高级中学,上海 200081
关键词：
大单元教学
问题链
交通运输
区域发展
高中地理
出版年：
2025
地理教学
华东师范大学
地理教学
北大核心
ISSN：
1000-078X
年,卷(期)：
2025.
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万方数据
