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指向核心素养的初中地理单元复习作业设计策略——以"认识国家"单元为例
指向核心素养的初中地理单元复习作业设计策略——以"认识国家"单元为例
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万方数据
中文摘要：
随着"双减"政策的颁布与新课标的推行,如何设计并利用作业测评学生的地理学科核心素养水平成为初中地理教学研究的重点.本文以初中地理"认识国家"单元复习作业为例,从解构作业目标、创新内容形式和构建评价体系等方面,探讨核心素养统领下的初中地理单元复习作业设计策略,使作业真正发挥诊断和促进学习的功能.
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作者：
陈韵竹、罗珺
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作者单位：
上海市徐汇区教育学院,上海 200032
上海市第二初级中学,上海 200031
关键词：
初中地理
核心素养
单元复习作业
设计策略
出版年：
2025
地理教学
华东师范大学
地理教学
北大核心
ISSN：
1000-078X
年,卷(期)：
2025.
(4)
万方数据
