大连教育学院学报2022，Vol.38Issue(1) ：22-24.

新时期学生学业评价趋向探析

On Tendency of Student Academic Evaluation in the New Era

杨俊伟
大连教育学院学报2022，Vol.38Issue(1) ：22-24.
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新时期学生学业评价趋向探析

On Tendency of Student Academic Evaluation in the New Era

杨俊伟1
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作者信息

  • 1. 大连教育学院学业质量监测中心,辽宁大连116021
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摘要

《深化新时代教育评价改革总体方案》等系列文件的发布,为学生学业评价改革指明了方向.针对目前学业评价存在的问题,要注重评价主体的多元性、评价内容的丰富性、评价方式的多样性、评价工具的先进性,合理定位区域学业质量监测,深化中高考命题改革,同时要提高教师的学业评价能力.

关键词

新时期/学业评价/发展趋向

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出版年

2022
大连教育学院学报
大连教育学院

大连教育学院学报

影响因子：0.212
ISSN：1008-388X
被引量1
参考文献量1
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