大连教育学院学报2022，Vol.38Issue(2) ：42-43.

幼儿扎染活动评价策略

Evaluation Strategies of Young Children 's Tie-Dyeing Activities

李娜
大连教育学院学报2022，Vol.38Issue(2) ：42-43.
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幼儿扎染活动评价策略

Evaluation Strategies of Young Children 's Tie-Dyeing Activities

李娜1
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作者信息

  • 1. 大连市甘井子区教育局阳光润城幼儿园,辽宁 大连 116031
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摘要

幼儿扎染活动评价策略应包括设计以幼儿为主体的扎染活动评价内容,采用支持性和助推性的评价语言,选择多元化的评价方式,鼓励幼儿合作学习.

关键词

幼儿/扎染活动/评价

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基金项目

大连市教育科学"十三五"规划2019年度一般课题(ND2019016)

出版年

2022
大连教育学院学报
大连教育学院

大连教育学院学报

影响因子：0.212
ISSN：1008-388X
参考文献量1
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