大连教育学院学报2022，Vol.38Issue(4) ：14-15.

学习质量评价人员培训设计与实施

On Design and Implementation for Tutoring Learning Quality Evaluators

张艾玲
大连教育学院学报2022，Vol.38Issue(4) ：14-15.
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学习质量评价人员培训设计与实施

On Design and Implementation for Tutoring Learning Quality Evaluators

张艾玲1
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作者信息

  • 1. 大连教育学院 学业质量监测中心,辽宁 大连 116021
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摘要

学习质量评价人员的素质关系着教育教学评价的质量.对学习质量评价人员进行培训,要严格选拔培训学员,明确培训目标;实施分级培训,多种培训方式结合;师资要实现引领作用,培训内容形成系统性;规范管理与人文服务相结合.

关键词

学习质量评价人员/培训/设计与实施

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基金项目

辽宁省教育科学规划课题(十四五)(2021)(JG21CB208)

出版年

2022
大连教育学院学报
大连教育学院

大连教育学院学报

影响因子：0.212
ISSN：1008-388X
参考文献量1
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