国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
大连教育学院学报
2022,
Vol.
38
Issue
(4) :
47-48.
基于生物学科核心素养的学校健康教育
On Health Education in Schools Based on the Key Competencies of Biology
李炎
大连教育学院学报
2022,
Vol.
38
Issue
(4) :
47-48.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
基于生物学科核心素养的学校健康教育
On Health Education in Schools Based on the Key Competencies of Biology
李炎
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
大连教育学院 初中研训中心,辽宁 大连 116021
折叠
摘要
在课堂教学中开展学校健康教育,不但可以促进学生的健康,更有利于发展学生核心素养.生物学科包含诸多学校健康教育内容,以案例的方式介绍了生物课堂基于学科核心素养进行学校健康教育的探索.
关键词
核心素养
/
健康教育
/
学校健康教育
引用本文
复制引用
基金项目
人民教育出版社课程教材研究所研究课题(2019)(KC2019-006)
出版年
2022
大连教育学院学报
大连教育学院
大连教育学院学报
影响因子:
0.212
ISSN:
1008-388X
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果