大连教育学院学报2022，Vol.38Issue(4) ：53-54.

浅谈中小学劳动课程建设路径

On Pathway of Constructing Labouring Courses in Primary and Secondary Schools

翟立丽
大连教育学院学报2022，Vol.38Issue(4) ：53-54.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈中小学劳动课程建设路径

On Pathway of Constructing Labouring Courses in Primary and Secondary Schools

翟立丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 大连教育学院 初中研训中心,辽宁 大连 116021
  • 折叠

摘要

劳动课程的开展与实施至关重要.劳动课程的建设可以尝试从以下几方面进行:以制度作保障,确保劳动课程三落实;挖掘教育内涵,构建以实践为主的课程内容;建立劳动课程研究团队,发挥名师指导团队的积极作用;落实劳动课程标准,用课程标准指导劳动实践;拓展劳动空间,开辟实践场所;强化宣传培训,建立工作协调机制.

关键词

劳动教育/课程建设/路径

引用本文复制引用

出版年

2022
大连教育学院学报
大连教育学院

大连教育学院学报

影响因子：0.212
ISSN：1008-388X
参考文献量2
段落导航相关论文