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高中音乐歌唱模块分层教学实施探究

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高中歌唱模块"一刀切"的教学模式很难满足高中学生歌唱学习的要求.高中歌唱模块分层教学立足于学生的个体差异,以促进各个层级学生都在原有基础上得到充分发展.
Exploring the Implementation of Hierarchical Teaching in High School Music Singing Module
The"one-size-fits-all"teaching mode of the singing module in high school can hardly meet the re-quirements of high school students'singing learning.The implementation of layered teaching of high school"singing"module is based on the individual differences of students in order to promote the teaching of all lev-els of students from the original basis to the full development.

Musiclayered teachingimplementation exploration

柏艳

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大连教育学院 艺体劳研训中心,辽宁 大连 116021

音乐 分层教学 实施探究

辽宁省省级教育科学规划课题立项一般项目(十四五)(2021)

JG21CB213

2024

大连教育学院学报
大连教育学院

大连教育学院学报

影响因子:0.212
ISSN:1008-388X
年,卷(期):2024.40(2)
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