大连教育学院学报2024,Vol.40Issue(4) :30-32.

指向深度学习的高中英语阅读教学

On English Reading Teaching in High Schools Pointing to Deep Learning

林红 苏丽晶
大连教育学院学报2024,Vol.40Issue(4) :30-32.

指向深度学习的高中英语阅读教学

On English Reading Teaching in High Schools Pointing to Deep Learning

林红 1苏丽晶2
扫码查看

作者信息

  • 1. 大连教育学院 高中研训中心,辽宁 大连 116021
  • 2. 大连市第二十三中学,辽宁 大连 116031
  • 折叠

摘要

深度学习是实现核心素养必经之路,它从新的角度促进高中英语阅读教学.依据深度学习理论,结合教学案例阐释指向深度学习的高中英语阅读教学设计策略.

Abstract

Deep learning is a necessary way to realize core literacy,which directs high school English read-ing teaching from a new perspective.Based on the theory of deep learning,teaching strategies for high school English reading are explained with teaching cases.

关键词

深度学习/高中英语/阅读教学/核心素养

Key words

deep learning/high school English/reading teaching/core literacy

引用本文复制引用

出版年

2024
大连教育学院学报
大连教育学院

大连教育学院学报

影响因子:0.212
ISSN:1008-388X
段落导航相关论文