电气电子教学学报2024,Vol.46Issue(3) :92-95.

OBE+BOPPPS思政教学模式构建

Construction of OBE+BOPPPS Ideological and Political Teaching Mode

吴美杰 张婷 刘瑞静
电气电子教学学报2024,Vol.46Issue(3) :92-95.

OBE+BOPPPS思政教学模式构建

Construction of OBE+BOPPPS Ideological and Political Teaching Mode

吴美杰 1张婷 1刘瑞静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京理工大学 自动化学院,北京 100081
  • 折叠

摘要

发掘专业核心课程"电机实验"教学中蕴含的思政元素,坚持成果导向教育理念,构建包含导言、目标、前测、参与、后测与总结六环节的实践育人模式."电机实验"课程思政建设贯穿于教学的目标、方法、途径与评价,提升学生的科学精神、团结协作意识和人文素养,培养自动化专业复合型人才.

Abstract

The professional core course motor experiment fully explores the ideological elements contained in teaching,insists on OBE(Outcome based education)concept,and constructs the BOPPPS(Bridge-in,Objectives,Pre-assessment,Participation,Post-assessment,Summary)practical education model.The construction of motor experiment ideological and political is carried out throughout teaching methods,approaches and evaluation,to improve students'scientific spirit,cooperation spirit and humanistic quality,and cultivate automation interdisciplinary talents.

关键词

课程思政/教学模式/电机实验教学

Key words

curriculum ideology and politics/teaching mode/motor experiment teaching

引用本文复制引用

基金项目

教育部产学研协同育人项目(202002260014)

北京理工大学本科生"课程思政"示范课程建设项目(020)

出版年

2024
电气电子教学学报
教育部高等学校电子信息与电气学科教学指导委员会,高等学校电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会,东南大学

电气电子教学学报

影响因子:0.546
ISSN:1008-0686
段落导航相关论文