读写算2018，Issue(3) ：164,166.

提高学生数学核心素养——以九年级几何教学为例

杨佳
读写算2018，Issue(3) ：164,166.
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提高学生数学核心素养——以九年级几何教学为例

杨佳1
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作者信息

  • 1. 北京师范大学贵阳附属中学,贵州 贵阳 550081
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摘要

数学核心素养可以理解为学生学习数学应当达成的有特定意义的综合性能力.本文结合自己进行九年级几何教学片段为例来表述自己通过对课标阅读的理解结合教材来处理教学内容来谈不成熟谈自己培养学生数学核心素养中逻辑推理的一些做法.

关键词

数学核心素养/逻辑推理

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出版年

2018
读写算

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