首页期刊导航|读写算
期刊信息/Journal information
读写算
读写算

旬刊

读写算/
正式出版
收录年代

    新课改下小学英语趣味教学法初探

    刘培
    1页
    查看更多>>摘要：小学英语课堂教学是要让学生在丰富多彩的活动中学习,在轻松愉快的氛围中锻炼,从而达到激发他们的兴趣,培养他们积极的学习态度,树立他们学习英语自信心的目的.这就要求小学英语教师在教学过程中要学会应用趣味性教学法.

    新课改小学英语趣味教学法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课改下高中化学教学探究

    张延更
    2页
    查看更多>>摘要：随着新课程的不断改革、深入,我国高中教育不再以应试教育为主,对于高考也在不断完善和发展,在教育的不断改革背景下,许多高中教师对于新课改的认识不够充分,依然以之前的教学方法进行教学.本文主要概述现阶段高中化学的现状及如何提高高中化学教学质量.

    高中化学教学现状教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论新课改下小学语文教育教学模式的改革

    马文莹
    3页
    查看更多>>摘要：我国的教育改革正在如火如荼进行着,很多地方对教育进行了不同程度的改革,但是在我国很多地区仍然使用老一套的教育体系,这在很大程度上阻碍了我国教育事业的进步与发展.此文章根据这一现象,就一些地区的小学语文的教育对当下的教育改革展开研讨,深入分析教育模式改革下的利与弊,进行研究.

    小学语文教学情境教学问题语文教学教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈微课资源在小学数学教学中的合理运用

    何慧莲
    4页
    查看更多>>摘要：在信息时代的不断影响下,课程资源也开始逐渐丰富,并充实了课堂教学的内容,除了帮助学生认识知识以外还增加了学生的新奇体验.所以微课也就被提了出来.在微课中可以实现对课程资源的整合,激发学生的学习兴趣,吸引学生的目光,全面提高学生的数学素养.微课资源包括着教师的短暂性视频讲授、微教案、微课件、微练习和微反思几个组成部分,可谓是集合了以视频、音频、文字和图画等形式为一体的现代化信息教学有效策略.本文主要探讨微课资源如何在小学数学中合理有效运用.

    微课资源必要性途径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于"互联网+"的英语智慧课堂课例研究

    任建生
    5,7页
    查看更多>>摘要：本文以一节英语课为例,从教学目标、学习者特征、教学重难点及解决措施、教学设计、媒体作用、教学反思等方面着手,探索基于"互联网+"的英语智慧课堂的教学实践,从而得出启示.在今后的课堂教学实践中,我们将积极尝试和探索,依靠数据科学决策,及时调整课前的教学预设,优化和改进课堂教学进程,促进信息技术与课堂教学的融合创新.

    "互联网+"智慧课堂课例

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    巧用信息技术 突破教学瓶颈探究

    粟蓉
    6-7页
    查看更多>>摘要：教育技术是促进教育教学变革的催化剂,教育是本质,技术是方法、策略和条件.教育改革和新课程标准都强调学习方式的转变,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手、培养学生收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及合作和交流的能力.本文从五个方面阐述了如何实现教育技术有效应用于教学,怎样以多种媒体呈现学习材料、优化教学设计,实现与信息技术的深度融合,从而突破数学教学中的各种瓶颈.

    巧用信息技术突破教学瓶颈

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议信息技术在高中生物教学中的运用

    余佳
    8页
    查看更多>>摘要：信息技术在高中生物教学中的运用要尝试运用模拟软件开展实验活动;要利用信息技术辅助高中生物教学设计多种任务,实现因材施教;要利用信息技术辅助高中生物教学进行知识的有效整理,从信息化视角来确保高中生物课堂核心素养教育目标的落实.本文从软件设计、因材施教推广和知识整理技术等方面进行了信息技术课堂应用的教学探索.

    信息技术高中生物教学运用对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈微课优化高中数学教学的策略

    及淑颖孟征
    9页
    查看更多>>摘要：在这个信息化的时代背景下,教育教学领域也要进行相应的变革,由传统的课堂教学逐渐向以人为本的课堂转化.而随着新兴媒体的出现,微课这种教学方式也被运用到了各阶段的教学中,尤其是在高中数学课堂中运用得更加广泛,微课的运用可以让学生更加直观地了解到空间图形的构造以及一些难懂的表达式的推理.

    微课高中数学教学学习兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    利用信息技术创新高中历史课堂初探

    吴婷
    10页
    查看更多>>摘要：创新是课堂的灵魂,利用信息技术创新高中历史课堂要利用信息技术仿真历史环境,利用信息技术拓展课堂平台,利用信息技术改变课堂模式,确保历史课堂是学生心中向往的学习平台,符合当今高中生的心理需求,实现历史学与现代科技的完美整合.本文以信息技术为主线,从多种角度分析了高中历史课堂教学的创新环境和发展方向.

    高中历史信息技术创新路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    多媒体教学让初中语文课堂"活"起来

    孙明辰
    11页
    查看更多>>摘要：随着教育技术的现代化发展,多媒体教学已经成为十分普遍的教学方式.在初中语文课堂教学过程中,积极利用多媒体使语文课堂活跃起来,能够激起学生的语文学习兴趣.关注多媒体的积极教育作用,并在实际教学过程中开发有效的教学方式,才能促进初中语文教学改革.

    多媒体初中语文兴趣活动

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据