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浅谈新课标下初中物理教学中的情感态度与价值观教育
浅谈新课标下初中物理教学中的情感态度与价值观教育
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中文摘要：
新课程改革提出了"立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,着眼于提高21世纪公民的科学素养,构建三维学习目标相融合的中学物理课堂目标体系".本文针对新人教版当前学生的具体情况探讨了"三维目标"中"情感态度与价值观"的具体要求、落实"情感态度与价值观"的重要性以及如何落实"情感态度与价值观"等问题.
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作者：
黄传运
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作者单位：
广西钦州市灵山县那隆中学,广西 钦州 535000
关键词：
新课程改革
三维目标
情感态度与价值观
教学案例
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
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