历史学科教学中渗透德育教育的探究

滕济庆¹

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作者信息

1. 南宁市邕宁区百济镇初级中学,广西南宁 530204
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摘要

初中阶段的历史教师在对学生进行教学的过程中,不能够单纯给学生进行历史知识的讲解,应该在具体的学习内容中为学生渗透德育知识的学习,让学生不仅仅掌握相关的理论知识,还能够在日积月累的学习过程中道德品质得到一定的发展,这样学生在未来的学习过程中才能够更好地克服学习过程中遇到的困难,坚持不懈地进行相关知识的学习.

关键词

德育教育/初中历史教学/渗透策略

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出版年

2019

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ISSN：

参考文献量1

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