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中学数学分层教学的实践与体会
中学数学分层教学的实践与体会
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中文摘要：
在实施应试教育向素质教育转轨的今天,要使因材施教落到实处,使全体学生都能得到不同程度的最大限度的发展,实施分层教学不失为一种好方法.
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作者：
韦军源
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作者单位：
广西灵山县那隆中学,广西 灵山 535414
关键词：
素质教育
因材施教
分层教学
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
1
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