读写算2019，Issue(1) ：76.

浅谈小学数学课堂教学模式

谢春华
读写算2019，Issue(1) ：76.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学数学课堂教学模式

谢春华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西灵山县三隆镇大马小学,广西 灵山 535415
  • 折叠

摘要

有效的课堂教学,能使学生在课堂上发挥自身的思维,及提高各方面的素质,课堂教学模式由准备阶段、导学阶段和应用阶段三个环节组成的.

关键词

小学/数学课堂/教学

引用本文复制引用

出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
段落导航相关论文