读写算2019，Issue(1) ：80.

浅析小学数学课堂提问的有效性

苏宝艳
读写算2019，Issue(1) ：80.
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浅析小学数学课堂提问的有效性

苏宝艳1
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作者信息

  • 1. 河北省廊坊市安次区东沽港镇磨汊港小学,河北 廊坊 065004
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摘要

课堂提问的质量直接影响小学数学课堂的整体教学效果,有效的课堂提问能够激发学生的求知欲,并促进学生之间的良性竞争,启迪思维.课堂提问是小学数学课堂教学中非常重要的教学形式,随着教育不断深入发展,课堂提问也被赋予了许多新的功能与内涵.

关键词

小学数学教学/课堂提问/有效性

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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