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浅谈初中生物课堂问题设计的优化

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好的问题设计,能够促进课堂教学的高效开展,并进一步影响课堂的教学效率.为此,教学实践中,我们要注重对课堂提问的研究.笔者认为,要提高问题设计的质量,可从"精准"、"适切"、"开放"上做文章.

胡红攀

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江苏省新沂市草桥中学,江苏 新沂 221400

初中生物 问题设计 优化策略

2019

读写算

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ISSN：
年,卷(期)：2019.(1)
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