思维导图在高中生物教学中的应用研究

秦海燕¹

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作者信息

1. 陆军边海防学院昆明校区藏族中学,云南昆明 650000
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摘要

新课程改革背景下,各类课程也在不断改革,学生除了掌握基本的理论知识,更应该注重自身创新和思维能力的培养,从而实现学生的全面发展,在高中生物教学课程中引入思维导图这种教学模式,不但能改善高中生物课堂教学模式,还能不断提高学生的学习成绩,这样便能增强学生的综合素质.本文首先介绍了思维导图的概念和定义,再次研究了高中生物教学运用思维导图的优势,最后总结了思维导图在高中生物教学中的运用.

关键词

高中生物/思维导图/应用研究

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出版年

2019

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