读写算2019，Issue(1) ：88.

移动碎片化学习方式对初中道德与法治教学启示初探

石小荣
读写算2019，Issue(1) ：88.
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移动碎片化学习方式对初中道德与法治教学启示初探

石小荣1
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作者信息

  • 1. 江苏省高邮市三垛镇初级中学,江苏 高邮 225600
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摘要

随着信息技术的不断发展与进步,手机以及平板电脑已经逐渐走进我们的生活中,对初中道德与法治教学产生一定的影响,因此教学模式需要作出革新.本文主要对移动碎片化的内在涵义进行阐述,分析移动碎片化学习方式对初中道德与政治教育的影响,进而给出具体的应用策略,希望给相关人员提供参考建议.

关键词

移动碎片化/初中道德与法治/策略

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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