国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算
2019,
Issue
(1) :
121.
略论语文开放性课堂阅读教学的批判性思维培养
代春芳
读写算
2019,
Issue
(1) :
121.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
略论语文开放性课堂阅读教学的批判性思维培养
代春芳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
沙洋县实验小学,湖北 沙洋 448200
折叠
摘要
老子曾说过"授人以鱼不如授人以渔",说的是传授给人知识,不如传授给人学习知识的方法.教育不是一件简单的是,是培养学生具有自主学习的能力,获得自主学习的能力,关键在方法,而高年级语文教学中面对学生学习能力,教师应该调整教学方法,特别是培养学生课内阅读的批判性思维.
关键词
课内阅读
/
批判性思维
/
批判质疑
引用本文
复制引用
出版年
2019
读写算
读写算
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果