初中数学智慧教育策略及案例分析

江作锋¹

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1. 福建省闽侯县第六中学,福建闽侯 350100
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摘要

相对于小学数学来讲,初中数学知识不仅内容增多,而且难度增大,对学生的抽象逻辑思维以及核心素养都有着较高的要求.因此,需要教师根据学生的认知特点采取有效的教学方法.作为一种新型的课堂模式,智慧课堂以其发挥学生主体地位、提高学生学习兴趣、保持学生课堂专注力的优势在初中数学课堂上取得了有效的成就,为初中生数学素养的培养奠定了良好的基础.基于此,本文以新人教版为例,试述初中数学智慧课堂的教学策略,以启发学生利用自己的智慧解决数学问题和生活问题.

关键词

初中数学/智慧教育/教学策略

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出版年

2019

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