读写算2019，Issue(1) ：126-127.

初中地理读图能力现状分析与培养策略——以延吉市某中学《印度》一节课为例

闫晓琪 赵春子 董玉芝
读写算2019，Issue(1) ：126-127.
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初中地理读图能力现状分析与培养策略——以延吉市某中学《印度》一节课为例

闫晓琪 1赵春子 1董玉芝1
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作者信息

  • 1. 延边大学理学院, 吉林 延吉 133000
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摘要

根据延吉市某中学地理导学案中"图画图话"和"探索发现"两个环节,将读图能力层次划分为收集、解译、分析和运用能力四个层次,利用课堂观察记录数据,对课堂教学中读图能力的现状进行分析,并提出相应的培养策略.

关键词

初中地理教学/地理图表/读图能力

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出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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