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小学科学课堂有效性对策研究
小学科学课堂有效性对策研究
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中文摘要：
课堂是使学生更好地学到科学知识,培养学生创新精神和实践能力的地方.本文就如何提高小学科学课堂有效性进行了研究.
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作者：
陈欧阳
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作者单位：
温州市瓯海区新桥第一小学,浙江 温州 325000
关键词：
课堂改革
学生活动
有效性
对策
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
1
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