读写算2019，Issue(1) ：144.

STEAM教育理念下创客教育与信息技术编程教育的融合途径探究

肖央红
读写算2019，Issue(1) ：144.
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STEAM教育理念下创客教育与信息技术编程教育的融合途径探究

肖央红1
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作者信息

  • 1. 重庆市长寿中学校,重庆 401220
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摘要

在教育改革的浪潮中,STEAM 教育作为一种新的培养创新型人才的教育潮流,受到越来越多的学校关注和重视.那么,如何在STEAM教育理念下实现创客教育与信息技术编程教育的有效融合?有哪些融合途径呢?本文就这一问题进行了初步探索.

关键词

STEAM教育/创客教育/编程教育

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基金项目

2017年重庆市普通高中教育教学改革研究课题(2017CQJWGZ3038研究成果)

出版年

2019
读写算

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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