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小学语文读写结合教学探究
小学语文读写结合教学探究
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中文摘要：
语文是义务教育阶段的主要教学学科之一,是我国悠久历史文化传承的载体.随着新课改的不断推行,对语文教学提出了更高的要求.语文教学中的阅读和写作是两大教学难题,为了提高阅读和写作教学质量,读写结合教学策略应运而生.小学语文教学中,读写结合能够提高学生阅读积累能力、语言运用能力和写作能力,实现阅读和写作共同的提高.本文主要分析了实施小学语文读写结合教学策略的几点思考.
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作者：
王燕燕、宋建华
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作者单位：
和政县新庄学校,甘肃 临夏 731100
关键词：
小学语文
教学
读写结合
出版年：
2019
读写算
读写算
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(1)
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