读写算2019,Issue(1) :152.

小学中高年级计算教学的现状及对策研究

梁向华
读写算2019,Issue(1) :152.

小学中高年级计算教学的现状及对策研究

梁向华1
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  • 1. 南宁市武鸣区马头镇马头小学,广西 南宁 530113
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摘要

小学生计算能力的培养不是一朝一夕就能完成的,这需要教师运用正确、科学的教学方法进行改进.作为教师,首先要正确认识数学计算能力对提高学生学习成绩的意义.同时,还应把数学计算能力的培养作为数学教学的重要目标之一,在具体的教学过程中,总结和探索更多的教学方法,并将其应用到实际的课堂教学中,使学生在学习过程中能有扎实的基础.

关键词

小学中/高年级/计算教学

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出版年

2019
读写算

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ISSN:
参考文献量1
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