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读写算
2019,
Issue
(1) :
152.
小学中高年级计算教学的现状及对策研究
梁向华
读写算
2019,
Issue
(1) :
152.
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小学中高年级计算教学的现状及对策研究
梁向华
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作者信息
1.
南宁市武鸣区马头镇马头小学,广西 南宁 530113
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摘要
小学生计算能力的培养不是一朝一夕就能完成的,这需要教师运用正确、科学的教学方法进行改进.作为教师,首先要正确认识数学计算能力对提高学生学习成绩的意义.同时,还应把数学计算能力的培养作为数学教学的重要目标之一,在具体的教学过程中,总结和探索更多的教学方法,并将其应用到实际的课堂教学中,使学生在学习过程中能有扎实的基础.
关键词
小学中
/
高年级
/
计算教学
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2019
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