英语朗读在小学薄弱学校存在的问题及对策

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中文摘要：新课程改革在我国广大中小学不断推广深入,使得对课程教学质量以及教师的能力水平提出了更高的要求.在语言类课程教学中,朗读教学是重要的教学内容.近年来,小学阶段除了开设语文、数学这类常规的文化课程之外,还开设有英语课.英语对于小学生来说是完全陌生的,虽然内容很简单,但是小学生学习起来仍然具有一定难度,其中培养小学生的朗读能力以及习惯是重要的教学目标.本文结合自身经验,对小学生英语朗读中存在的问题进行了分析,并提出了解决对策.

作者：

林运英

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作者单位：

广东省惠州市中建麦绍堂学校,广东惠州 516000

关键词：

朗读小学薄弱学校问题对策

出版年：

2019

读写算

ISSN：

年,卷(期)：2019.(1)

参考文献量1