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读写算
2019,
Issue
(1) :
154.
英语朗读在小学薄弱学校存在的问题及对策
林运英
读写算
2019,
Issue
(1) :
154.
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英语朗读在小学薄弱学校存在的问题及对策
林运英
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作者信息
1.
广东省惠州市中建麦绍堂学校,广东 惠州 516000
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摘要
新课程改革在我国广大中小学不断推广深入,使得对课程教学质量以及教师的能力水平提出了更高的要求.在语言类课程教学中,朗读教学是重要的教学内容.近年来,小学阶段除了开设语文、数学这类常规的文化课程之外,还开设有英语课.英语对于小学生来说是完全陌生的,虽然内容很简单,但是小学生学习起来仍然具有一定难度,其中培养小学生的朗读能力以及习惯是重要的教学目标.本文结合自身经验,对小学生英语朗读中存在的问题进行了分析,并提出了解决对策.
关键词
朗读
/
小学薄弱学校
/
问题
/
对策
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出版年
2019
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