读写算2019，Issue(1) ：159.

刍议农村小学数学"学困生"的转化策略

李银
读写算2019，Issue(1) ：159.
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刍议农村小学数学"学困生"的转化策略

李银1
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  • 1. 钟祥市磷矿镇朱堡小学,湖北 钟祥 431915
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摘要

数学"学困生"在农村小学普遍存在,他们对数学学习兴趣淡薄,学习态度消极,进而产生自卑感,严重影响着身心的发展.随着新课程改革的深入实施,让不同的学生得到不同的发展已渐渐成为广大教师的普遍共识,同时也是大家关注的难点.因此,研究和分析"学困生"的形成原因,寻找解决策略是当前农村小学数学教育教学中亟待解决的问题.

关键词

学困生/成因/转化对策

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
被引量1
参考文献量2
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