读写算2019，Issue(1) ：166.

高中地理课堂落实核心素养培养的思考与实践

张银芳
读写算2019，Issue(1) ：166.
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高中地理课堂落实核心素养培养的思考与实践

张银芳1
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作者信息

  • 1. 云南省鹤庆县第三中学,云南 鹤庆 671500
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摘要

核心素养是通过后天培养而形成的素养,对于高中生而言,地理学科核心素养主要包括专业理论、实践技能以及学习方法等.本文提出了几点在高中地理课堂中培养核心素养的措施建议,其中包括在教学过程中渗透核心地理理念、采用现代化教学手段以及实施课堂探究,增强学生的区域认识能力等.

关键词

高中地理/核心素养/地理教学

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量2
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