小学数学"综合与实践"教学中如何培养学生自主探究能力

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：第二学段"综合与实践"教学内容以"综合应用"为主题,以发现和提出问题、分析和解决问题为活动主线."彻头彻尾"的解决问题,就是以学生自主探究为主的学习过程:自主研究,凸显探究过程;自主提问,用数学的眼光观察世界;自主解决问题,培养学生的应用意识;自主交流,用数学语言表达世界;自我教育,培养学生的公民意识.学生在亲身经历的实践活动中,学会学习,学会做事,学会合作,学会做人,自主探究能力得以提高.

作者：

张敏

展开 >

作者单位：

河南省安阳市人民大道小学,河南安阳 455000

关键词：

综合实践自主探究

基金：

2018年度河南省基础教育教学研究项目

项目编号：

课题编号JCJYC18040506研究成果

出版年：

2019

读写算

ISSN：

年,卷(期)：2019.(1)