小学语文课堂教学中培养学生的创造性思维探析

吕日娟¹

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作者信息

1. 山东省日照市五莲县汪湖镇中心小学,山东日照 262316
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摘要

传统的教学思想所重视的是书本知识的传授,而忽视了学生创造性思维能力的培养.这种以储存现有知识为出发点的教学思想,虽然也能使学生饱读诗书,但也不可避免地限制了他们的想象空间,影响了他们的思维的发展和能力的提高.随着素质教育的深入实施和课程改革的全面铺开,人们越来越多地开始关注学生创造性思维的发展和能力的提高.本文就这方面进行了分析和探究.

关键词

语文/创造性思维/课堂教学

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出版年

2019

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