读写算2019，Issue(1) ：180.

浅谈小学数学教学中学生兴趣缺失的原因与措施

万素清
读写算2019，Issue(1) ：180.
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浅谈小学数学教学中学生兴趣缺失的原因与措施

万素清1
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作者信息

  • 1. 成都高新石板凳镇莲花九年义务教育学校,四川 成都 641413
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摘要

兴趣是最好的老师,学生一旦对哪一门学科产生了兴趣,那么在他们的学习当中,记忆力,思维能力,积极性也都会被充分调动起来,从而形成一种最佳状态,在这种状态下学习,往往能够取得最佳效果.所以,激发学生对于小学数学学习的兴趣,培养孩子的思考能力,是提高教师教学质量的重要途径.在教学中,教师可以通过,"因材施教",多与学生交流,定期举办数学竞赛等方式来提高学生的数学学习兴趣.

关键词

小学生数学/兴趣培养/教学措施

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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