摘要
数学思维能力包括:抽象思维、逻辑思维、建模思维、应用思维等,其中逆向思维作为数学思维中的一种思考形式,对于小学阶段学生的数学问题的解答有着重要作用.小学是学生系统性进行数学知识学习的初级阶段,这一时期的孩子具有好奇心强烈、可塑性强的特点.因此,小学数学应着重培养学生的数学逆向思维.在教学过程中,通过老师的有效引导和思路提示,使学生在进行数学问题解答中,能够充分运用逆向思维.小学数学教学中,注重对孩子逆向解题思维的培养,不仅是一种创新教育方式,更将对孩子数学解题能力的提升发挥关键作用.鉴于逆向思维的重要性,笔者在此浅析逆向思维在小学数学解题中的应用与培养.
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