读写算2019，Issue(1) ：201.

刍议如何运用多元智慧评语引领学生进步成长

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刍议如何运用多元智慧评语引领学生进步成长

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作者信息

  • 1. 环江县洛阳镇玉合小学,广西 河池 547100
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摘要

工作中,只要我们因人而异,客观评价,精准施策,发挥评语的激励导向功能,为学生规划目标,指明航向,激发梦想,放飞希望,让学生主动去实践、去思考,再尝试、再挑战,不断学思践悟,进步成长.

关键词

多元智慧/评语/学生/进步成长

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出版年

2019
读写算

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