读写算2019，Issue(2) ：37.

实施多样化导入教学提升英语学习质量

陈娟
读写算2019，Issue(2) ：37.
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实施多样化导入教学提升英语学习质量

陈娟1
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  • 1. 福建省莆田第十四中学,福建 莆田 351111
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摘要

随着现代教育的不断改革,教学过程中的课程导入环节逐渐受到教师的重视.所谓"课堂导入"环节,指的是教师在对正式课程内容进行讲授前,通过各种方式导出正式课程内容.英语作为一门语言类学科,注重课程的连贯性,因此导入教学在英语教学中的应用是教师在教学过程中所要历经的必要环节.本文主要就多样化导入教学在高中英语中的应用策略展开探析.

关键词

高中/英语教学/多样化导入/策略

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量1
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