读写算2019，Issue(2) ：39.

小学生的创造性思维成就小学数学课堂精彩

车莉
读写算2019，Issue(2) ：39.
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小学生的创造性思维成就小学数学课堂精彩

车莉1
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作者信息

  • 1. 贵州省余庆县太平小学,贵州 余庆 564408
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摘要

在数学课堂教学中,素质教育要求在写学教育阶段注重培养学生的创新性思维能力,在课堂教学中运用好小学生独有的活力,调动学生的学习积极性,引发学生对数学学习的思考,注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法,让学生在思维能力、情感态度与价值等多方面得到进步和发展.

关键词

创造性思维/小学数学课堂/基本教学策略

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出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量1
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