国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算
2019,
Issue
(2) :
44.
浅析小学语文写作教学技巧
蒲婷
读写算
2019,
Issue
(2) :
44.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析小学语文写作教学技巧
蒲婷
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
四川省南部县升钟镇小学,四川 南部 637300
折叠
摘要
小学阶段,学生正处于德、智、体、美、劳全面发展的启蒙期,对身边的人和事高度好奇的过程中,想象力与创造力都处于一个制高点,就好比一个正努力想在一张白纸上表达自己理念的画家一样,想法天马行空,画笔挥斥方遒.在这一特殊时期,我们一定要在小学教育中培养孩子们的想象力、创造力和表达能力,让他们将自己眼睛所见、心中所想付诸纸上,留在文中.这样,小学语文的写作教学就显得尤为重要了.
关键词
小学语文
/
写作技巧
引用本文
复制引用
出版年
2019
读写算
读写算
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果