读写算2019，Issue(2) ：66.

优化数学教学过程之浅见

李强
读写算2019，Issue(2) ：66.
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优化数学教学过程之浅见

李强1
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作者信息

  • 1. 重庆市武隆区江口镇中心小学校,重庆 408500
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摘要

教育工作者在各个岗位诠释着新教育理念的每一方面.在重效率的社会中,我们应该提倡教学最优化.为切实做到"减负、提质、创新",建议优化数学教学过程.

关键词

新课程/教学过程/优化

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出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
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