国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
刍议思维导图在初中英语词汇教学中的应用
刍议思维导图在初中英语词汇教学中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
初中英语词汇教学是学习英语的基础内容,只有不断积累词汇量,学生才能提高自身的英语表达和阅读能力.但目前很多学生对背诵单词都存在畏难情绪,因此初中学生需要记忆大量的英语单词,因此词汇学习是初中英语学习阶段比困难的部分.实践发现,将思维导图引入初中英语教学,可以明显提升学生记忆单词的效率,增加单词的储备量.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
叶美
展开 >
作者单位:
闽侯县第六中学,福建 福州 351000
关键词:
思维导图
初中英语词汇教学
应用方法
出版年:
2019
读写算
读写算
ISSN:
年,卷(期):
2019.
(2)
参考文献量
1