读写算2019，Issue(2) ：99.

浅析《跟随节气去探究——小暑》的合作学习理念及实践

陈凤琴
读写算2019，Issue(2) ：99.
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浅析《跟随节气去探究——小暑》的合作学习理念及实践

陈凤琴1
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作者信息

  • 1. 福建省龙岩师范附属小学分校,福建 龙岩 364000
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摘要

合作学习理念不仅是一种教学方法,更是一种学习方式.我们在教学过程中应当注重合作学习的培养,应努力提高学生的合作学习的意识,从而真正做到提高教育教学的效率.本文将对综合实践活动课程《跟随节气去探究——小暑》的合作学习理念与实践进行论述、分析,希望能够寻求出一条适合小学生综合实践教学合作学习的有效路径,从而促进教学的发展.

关键词

小暑/合作学习/对策

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量2
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