读写算2019，Issue(2) ：102.

巧设数学情境打造实效课堂的研究

秦利静
读写算2019，Issue(2) ：102.
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巧设数学情境打造实效课堂的研究

秦利静1
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作者信息

  • 1. 邢台县城计头乡中心学校,河北 邢台 054014
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摘要

所谓情境创设,就是根据教材的内容和学生的心理特点,创设一种氛围,使学生在情境中更好的掌握所学知识并且从中感受学习的乐趣.就数学课堂教学而言,可以从以下几方面来设置教学情境,从而打造实效的数学课堂:创设生动的现实生活情境,使学生的数学学习融入生活模式;编制有趣的故事情境,激发学生的学习主动性;安排激烈的竞赛情境,使学生更加热情的投入学习,从而提高数学教学的实效性.

关键词

数学情境/实效课堂

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出版年

2019
读写算

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ISSN：
参考文献量2
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