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小学语文深度教学路径探索
小学语文深度教学路径探索
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中文摘要:
深度教学是基于真实的问题与情境,关注学习全过程,使学习成为有意义的过程.深度教学是学生语文核心素养提升的必然选择.其实现的路径有深化知识教学、完善思维教学、加强意义教学.
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作者:
王艳梅
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作者单位:
河南省周口市川汇区校外教育教学研究室,河南 周口 466000
关键词:
小学语文
深度教学
教师
出版年:
2019
读写算
读写算
ISSN:
年,卷(期):
2019.
(2)