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小学语文表演式教学的运用策略

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作为一名小学语文教师我深深地感受到,现在的语文课越来越不好上.一支粉笔,一块黑板,一本书,一成不变的的教学模式已经让学生变得厌倦,变得无趣.一节课下来老师累得气喘吁吁,学生却听得浑浑噩噩.这样的课堂老师受累,学生受罪,学生学习没有兴趣,课堂学习是无效或低效的.如何改变这种学习现状呢?如何能够提高学生的学习兴趣?如何让课堂成为师生幸福的场所呢?

潘卫彬

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河南省开封市祥符区八里湾镇闫呈岗小学,河南 开封 475000

小学语文 表演式教学 运用策略

2019

读写算

读写算

ISSN:
年,卷(期):2019.(2)
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