读写算2019，Issue(2) ：128.

数学知识的稳固需要数学活动经验的支撑例谈

刘彩霞
读写算2019，Issue(2) ：128.
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数学知识的稳固需要数学活动经验的支撑例谈

刘彩霞1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市临淄区金岭回族中学,山东 淄博 255410
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摘要

生活中我们往往有这样的体会:凡是亲身经历过的事情都会印象深刻,记忆牢固.在日常教学中笔者对此深有感触,凡是学生经历了动手操作,亲身体验的数学活动,从而归纳得出的数学知识,学生会记忆深刻,应用灵活.反之,那些通过教师讲授灌输给学生的知识却特别容易被忘记或是用错.

关键词

数学知识/数学活动经验

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出版年

2019
读写算

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