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运用思维导图开展高中物理单元教学设计

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随着新课改理念的全面推行,对高中物理教学也提出了更高要求,为了充分践行新课改理念,并且在其指引下去提升课堂教学质量与效率,笔者认为需要基于教学设计着手,对过去的教学设计理念及方法进行创新优化.而随着思维导图这一方法的广泛运用,可尝试将其与高中物理的单元教学设计进行融合,从而为教学活动的开展提供明确指导.

蒋丽莉

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甘肃省华亭市第二中学,甘肃 平凉 744103

思维导图 高中物理 单元教学设计

2019

读写算

读写算

ISSN:
年,卷(期):2019.(2)
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