国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算
2019,
Issue
(2) :
145.
运用思维导图开展高中物理单元教学设计
蒋丽莉
读写算
2019,
Issue
(2) :
145.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
运用思维导图开展高中物理单元教学设计
蒋丽莉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省华亭市第二中学,甘肃 平凉 744103
折叠
摘要
随着新课改理念的全面推行,对高中物理教学也提出了更高要求,为了充分践行新课改理念,并且在其指引下去提升课堂教学质量与效率,笔者认为需要基于教学设计着手,对过去的教学设计理念及方法进行创新优化.而随着思维导图这一方法的广泛运用,可尝试将其与高中物理的单元教学设计进行融合,从而为教学活动的开展提供明确指导.
关键词
思维导图
/
高中物理
/
单元教学设计
引用本文
复制引用
出版年
2019
读写算
读写算
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果