读写算2019，Issue(2) ：159.

挖掘人文情怀 构建高效数学课堂

柯克友
读写算2019，Issue(2) ：159.
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挖掘人文情怀 构建高效数学课堂

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作者信息

  • 1. 安徽省安庆市望江县第三中学,安徽 安庆 246200
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摘要

数学是人类的逻辑思维的集大成学科,人类的系统的逻辑思维的锻炼,就要依赖于数学的学习.只有具备了足够强的逻辑能力,才能得到新知,才知道遇到问题后如何解决问题.数学相对于其他人文学科,同样有很强的育人功能,数学不仅是数与形的学科,也是一个具备人文情怀的学科.

关键词

高中数学/高效/数学课堂/人文情怀

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出版年

2019
读写算

读写算

ISSN：
参考文献量1
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